sv1obg


Добро пожаловать на сайт учителя
Основ безопасности жизнедеятельности
Патюка В.И.

Об авторе image
Рад приветствовать Вас на моем сайте. Здоровый образ жизни помогает нам выполнять наши цели и задачи, успешно реализовывать свои планы, справляться с трудностями, а если придется, то и с колоссальными перегрузками. Крепкое здоровье, поддерживаемое и укрепляемое самим человеком, позволит ему прожить долгую и полную радостей жизнь. Мой сайт представляет собой обобщение моего многолетнего педагогического опыта, содержит полезную информацию для учителей и учащихся.
  • Республика Беларусь, Гомельская обл., г. Светлогорск, ул. Пушкина, 4
  •  8-02342-9-35-28
  •  8-02342-5-17-82
  •  GUO_S_1@mail.ru
  •  Понедельник 9 00 - 18 00 Вторник 9 00 - 17 00 Среда 9 00 - 17 00 Четверг 7 45 - 18 45 (8 00 -14 00 - прием по личным вопросам) Пятница 9 30 - 16 00
ПРАВИЛА ЭВАКУАЦИИ

ПРАВИЛА ЭВАКУАЦИИ

Опасные факторы пожара — это такие факторы, которые при пожаре могут привести к травмам, отравлениям и даже гибели людей, а также — к повреждению имущества и материальному ущербу.

Читать далее  
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ВОДОЕМАХ

БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ВОДОЕМАХ

Во время весеннего паводка лед на реках становится рыхлым, «съедается» сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться с шипением под ногами и сомкнуться над головой. Опасны в это время канавы, лунки, ведь в них могут быть ловушки - ямы, колодцы. Но большую опасность весенний паводок представляет для детей. В этот период ребятам не следует ходить на водоемы. Особенно опасны для жизни глубокие ямы и промоины, которые не всегда огорожены и обозначены предупредительными знаками.

Читать далее  
БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ВОДЕ

БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА ВОДЕ

Водные просторы занимают 70% территории Земли. Это природные водоемы (океаны, моря, озёра, реки), а также искусственные водоёмы (пруды, водоканалы, водохранилища и другие). Можем ли мы прожить без воды? Нет. Воду мы пьем, используем для приготовления пищи, для стирки, мытья.

Читать далее  
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ КУПАНИИ

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ПРИ КУПАНИИ

В разгар лета стоит еще раз вспомнить правила поведения в воде - когда и где купаться, как помочь себе в воде, и другому человеку.

Читать далее  
Правила безопасного поведения детей на дороге

Правила безопасного поведения детей на дороге

Фликер – это световозвращатель, который может спасти пешехода, в том числе и ребенка, на дороге. Обеспечивая видимость в условиях недостаточной освещенности, светоотражатель становится практически единственным способом обозначить себя на проезжей части.

Читать далее  
Правила безопасного обращения с пиротехникой

Правила безопасного обращения с пиротехникой

Нельзя забывать, что пиротехника – забава достаточно серьезная. Все неприятные, а подчас и несчастные случаи, которые происходят из-за пиротехнических изделий – результат неправильного и неосторожного обращения с ними, нарушение элементарных требований безопасности или использования не по назначению.

Читать далее  
Разработка конспекта факультативного занятия:

Разработка конспекта факультативного занятия:

Гроза, классификация и характеристики. Цели: • Познакомить учащихся с метеорологическими опасными явлениями: грозой и градом • Развить навыки действия при грозе и граде • Воспитать осознанное отношение к метеорологическим ЧС Оборудование: компьютер (ноутбук), мультимедиа проектор, диск с презентацией «Гроза».

Читать далее  
Разработка внеклассного мероприятия "Конкурс знатоков пожарного дела".

Разработка внеклассного мероприятия "Конкурс знатоков пожарного дела".

Цель: Закрепить знания детей по правилам пожарной безопасности. Задачи: Показать роль огня в жизни человека: как положительную, так и отрицательную; Развивать память, сообразительность, находчивость, навыки работы в группе. Воспитывать нравственные качества: мужество, находчивость.

Читать далее  
Разработка конспекта по теме “Охрана здоровья.”

Разработка конспекта по теме “Охрана здоровья.”

Цели: • Рассмотреть здоровье как основную ценность человеческой жизни и человеческого общества. • Сформулировать понятие “Здоровье человека”. • Раскрыть позитивные и негативные факторы, влияющие на здоровье человека.

Читать далее  
Разработка мероприятия:  “Здоровый образ жизни и привычки человека”

Разработка мероприятия: “Здоровый образ жизни и привычки человека”

Цели: • Уточнить полезные и вредные привычки человека. • Осознать влияние привычек на общее состояние здоровья человека. • Определить соотношение понятий “здоровый образ жизни” и “привычки человека”

Читать далее  
План конспекта в 7-м классе «Дорожные знаки и их группы»

План конспекта в 7-м классе «Дорожные знаки и их группы»

Цель: знакомство с дорожными знаками и их группами. Задачи: Познакомить с историей дорожных знаков. Познакомить с дорожными знаками и их группами. Совершенствовать навыков ориентировки на дороге. Формировать мотивационно-поведенческую культуру учащегося в условиях общения с дорогой. Повышать ответственность детей за свое поведение на дорогах.

Читать далее  

Тестовые задания для 1 – 4 классов (Безопасность жизнедеятельности).

Небольшой совет: если вы столкнулись со сложным вопросом, на который не можете быстро дать ответ, пропустите его и вернитесь снова после решения остальных. Если этот прием не поможет, доверьтесь своей интуиции, выбирайте ответ, который показался вам лучшим в первый момент. Ведь в реальной жизни вы будете действовать, скорее всего, интуитивно, а значит, тестирование покажет наиболее точный уровень вашей «выживаемости».

Читать далее  

Тестовые задания для 5 – 8 классов (Безопасность жизнедеятельности).

Небольшой совет: если вы столкнулись со сложным вопросом, на который не можете быстро дать ответ, пропустите его и вернитесь снова после решения остальных. Если этот прием не поможет, доверьтесь своей интуиции, выбирайте ответ, который показался вам лучшим в первый момент. Ведь в реальной жизни вы будете действовать, скорее всего, интуитивно, а значит, тестирование покажет наиболее точный уровень вашей «выживаемости».

Читать далее  

Тестовые задания для 9 – 11 классов (Безопасность жизнедеятельности).

Небольшой совет: если вы столкнулись со сложным вопросом, на который не можете быстро дать ответ, пропустите его и вернитесь снова после решения остальных. Если этот прием не поможет, доверьтесь своей интуиции, выбирайте ответ, который показался вам лучшим в первый момент. Ведь в реальной жизни вы будете действовать, скорее всего, интуитивно, а значит, тестирование покажет наиболее точный уровень вашей «выживаемости».

Читать далее  
ДАННЫЙ САЙТ БЫЛ СОЗДАН, ИСПОЛЬЗУЯ